Catégorie : Actualités VAE

 

Interview de Philippe Robino

 

Philippe Robino a obtenu un MASTER CCA et DSCG par la VAE, avec un accompagnement VAE Les 2 Rives.

 

Voici son témoignage et ses conseils sur la démarche de la VAE.

 

Pourquoi avoir entamé une démarche de VAE ?

J’ai souhaité rentrer dans la démarche VAE pour obtenir le Master CCA, puis le DSCG, afin de capitaliser et valoriser toute mon expérience, et le chemin parcouru. Au delà de la reconnaissance personnelle de mon travail, la VAE s’est inscrite également dans le cadre de mon projet professionnel d’être, à terme, associé expert comptable au sein d’un cabinet. Cette situation professionnelle me permettrait d’exprimer pleinement mon souhait profond d’aider les collaborateurs à évoluer dans leur travail, et d’accompagner les clients tout au long de la vie de leur entreprise

Est-ce que la VAE a répondu à vos attentes ?

La VAE a répondu totalement à mes attentes et restera pour moi une belle expérience à travers laquelle :

 

Au niveau personnel :

  • J’ai valorisé et obtenu la reconnaissance de mon parcours professionnel
  • J’ai enrichi mes connaissances à travers mon étude du MASTER CCA et le DSCG
  • J’ai obtenu une profonde satisfaction avec l’obtention du MASTER CCA et le DSCG

 

Au niveau professionnel, l’obtention des diplômes:

  • Me permet d’accéder au DEC, mon prochain objectif, et donc me donne la possibilité d’être à court terme expert comptable
  • M’encourage dans mon projet qui me tient à cœur qui est d’accéder aux responsabilités des signataires, des associés.

 

Qu’est-ce que cet exercice vous a apporté dans votre bien-être au travail ou dans votre vie personnelle ?

  • Je me suis fait plaisir à raconter dans mon mémoire mon histoire professionnelle, le recul sur mon expérience a donné à mon travail davantage de sens : je souhaite maintenant transmettre aux autres mon savoir-faire et savoir-être dans ce métier.
  • L’obtention du diplôme DSCG m’a permis d’améliorer ma rémunération dès maintenant.
  • Cela me donne un statut différent au sein cabinet, en tant que référent  dans le domaine de la VAE pouvant fédérer d’autres collaborateurs sur la démarche VAE, et aussi en tant qu’exemple pour motiver les jeunes dans leur travail à faire pour l’obtention du DEC

 

Un conseil d’organisation pour nos futurs candidats dans leur quotidien pour l’écriture de leur dossier ? (entre le travail, les enfants, les sorties, … ?).

Dans mon cas, les points clés ont été les suivants :

Avant de me lancer j’ai bien évalué les enjeux de la VAE pour moi et ma famille : j’ai bien mesuré avec mon épouse les efforts et sacrifices que cela pouvait engendrer, et je les ai relativisés par rapport aux conséquences dans ma vie professionnelle. Je me suis engagé à me donner les moyens de réussir.

Ensuite l’organisation mise en œuvre a consisté à respecter cet engagement, à travers :

  • La régularité dans le travail (pour moi environ 10 h par semaine), avec des séances de 4 à 5 heures chacune  (un soir ou en matinée le week end, en veillant à respecter ce volume d’heure chaque semaine en s’accordant bien sur de la flexibilité en fonction du quotidien professionnel et familial).
  • L’accompagnement du cabinet Les 2 Rives qui  a été déterminant, afin de maintenir une cadence de travail, une efficacité dans la production du mémoire. L’accompagnement  est indispensable pour faire le pont entre l’expérience et le diplôme, pour mettre en forme son récit, mettre en relief le meilleur de son expérience, l’authenticité de son histoire.

 

Comment évacuez-vous la tension de la semaine ? (sport, activités …?)

J’ai pratiqué la course à pied, avec un footing d’une heure par semaine. Pour moi, cela a été vital,  cela m’a maintenu en bonne santé, m’a aidé à évacuer, tout cela pour être plus que jamais disponible au sein de ma famille.

7 Conseils pour prévenir les abandons et les échecs des candidats à la VAE selon Isabelle Cartier

 

Isabelle Cartier a élaboré 7 conseils pour prévenir les abandons et les échecs des candidats à la VAE dans le journal Entreprises et Carrières n°1129 du 29/01 au 04/02 2013.

 

Ces 7 conseils sont à suivre pour les employeurs qui souhaitent mettre en place la démarche de VAE auprès de leurs employés et pour éviter les abandons et les échecs.

 

Notre consultante Isabelle Cartier a organisé en 2011 un partage d’expériences entre 8 entreprises grands comptes ayant mis en place une ou plusieurs démarches collectives  de VAE.

Notre consultante Isabelle Cartier a organisé en 2011 un partage d’expériences entre 8 entreprises grands comptes ayant mis en place une ou plusieurs démarches collectives de VAE.

Ce qu’il faut en retenir, c’est l’importance d’une information ciblée auprès des salariés, détaillant les différentes étapes, calendriers, les attentes des jurys, les moyens mis à disposition par l’entreprise ou encore les besoins et contraintes que demande une telle démarche. Il est essentiel de définir clairement les rôles de chacun: le manager, les ressources humaines, l’accompagnateur etc.

« Il s’agit de dédramatiser sans enjoliver ».

Cibler la certification de manière réaliste par rapport au profil du candidat (qualification et potentiel) et à la réalité de l’activité actuelle de celui-ci.

« Compte tenu de l’investissement personnel nécessaire, les candidats qui s’engagent dans la démarche, visent avant tout une validation totale ».

La validation partielle n’est pas un échec pour autant ! Elle peut être considérée comme un tremplin vers une validation totale, c’est pourquoi il est essentiel de la valoriser dès le départ auprès du candidat comme une « étape du parcours » et de le « rassurer » sur un accompagnement post-jury le cas échéant.

Lors de ce partage d’expérience, Isabelle Cartier a constaté que chez les 8 grands comptes interrogés, les 3 années minimum d’activité en lien avec la certification visée ne suffisent souvent pas à garantir le succès d’une telle démarche. Les salariés ayant bénéficié de nombreuses formations internes ont en général plus de chances de réussite.

Concernant l’accompagnement, il est à privilégier entièrement ou en partie, pendant le temps de travail et avec l’implication du manager dans sa mise en place. Sa durée est variable de 24H à 35H en moyenne, réparties sur 6 à 8 mois maximum.

« L’enjeu est de donner un rythme régulier à l’accompagnement … »

Pour optimiser les chances de réussite d’un candidat pour lequel il subsiste un doute entre 2 niveaux de certification, il est intéressant de présenter 2 dossiers concernant des certifications de la même filière mais de différents niveaux aussi bien pour passer le cap de la recevabilité que par rapport au jury final.

« La loi autorise un candidat à présenter jusqu’à 3 demandes de VAE pour 3 certifications différentes par an ».

Concernant les démarches collectives pouvant concerner des salariés de différents sites de l’entreprise géographiquement éloignés, l’enjeu est de « garantir une équité de traitement, tant au niveau de l’accompagnement, qu’à celui des modalités de validation des acquis ». Il arrive même que ertaines entreprises ont même négocié un accord-cadre avec le certificateur.

 

77% de satisfaction des candidats VAE Les 2 Rives

Le cabinet VAE Les 2 Rives a réalisé une enquête de satisfaction du 15 Juin 2013 au 21 Juillet 2013 auprès des diplômés de la VAE !

 

VAE Les 2 Rives bac pro vente

 

De cette enquête en sont ressortis des résultats très positifs. En effet, pour 77% des diplômés interrogés, la méthode proposée par VAE Les 2 Rives, indépendamment de l’obtention du diplôme, est très satisfaisante !

Un grand merci à vous !

90% de satisfaction des candidats VAE Les 2 Rives

Le cabinet VAE Les 2 Rives a réalisé une enquête de satisfaction du 15 Juin 2013 au 21 Juillet 2013 auprès des diplômés de la VAE !

 

la VAE - reussite - tremplin VAE

Les diplômés de la VAE se sont gentiment et facilement prêtés au jeu de notre enquête de satisfaction et nous leur en sommes très reconnaissants. Des résultats très positifs et encourageants en sont ressortis.

En effet, pour 90% des diplômés de la VAE leur consultant était facilement disponible en ce qui concerne le temps accordé à leur dossier, le coaching organisé par web conférence, les entretiens individuels effectués, la disponibilité par mail…

Un grand merci !

Les certificateurs de la VAE

Ils sont au centre du processus de la VAE, et tout dépend d’eux car sans eux, rien ne serait possible.

Ils examinent les dossiers des candidats avant d’émettre un avis de recevabilité. Ils étudient leur dossier de validation, réunissent les jurys, s’entretiennent avec les candidats lors d’un oral, puis délibèrent avant de rendre leur avis sur une possibilité de validation totale, partielle ou nulle. Ils peuvent également informer, orienter et même conseiller des compléments de formation.

Mais est-ce qu’ils n’en font pas trop?

Qui sont-ils?

  • Tous les ministères (Travail et Emploi, Enseignement supérieur et Recherche, Culture et Communication, Education nationale, Jeunesse, Sport et Vie associative, Economie, Finances et Industrie, Affaires sociales, Agriculture et Pêche, par le biais des organes publics qui dépendent d’eux: les universités, services et académiques, écoles publiques et autres organismes publics délivrant une formation.
  • Le CNAM, le Centre national des arts et métiers
  • Les chambres de métiers
  • Les chambres de commerce et d’industrie
  • Certains organismes privés ou ou branches professionnelles
  • Toutes les écoles et établissements privés dès lors qu’ils ont un titre, un diplôme ou une certification enregistré (de droit ou sur demande) au RNCP et qu’ils organisent la délivrance de leurs propres certifications par la VAE.

L’harmonisation de cet ensemble est utopique voire impossible, même si cela simplifierait le processus de la VAE.

Le paysage des certificateurs

Il existe plusieurs catégories de certificateurs. Nous ne parlerons ici que des principaux qui recouvrent la grande majorité des titres et diplômes accessibles par la VAE, c’est à dire les académies qui délivrent les diplômes du CAP/BEP au BTS, les universités les diplômes du DUT au doctorat et les écoles qui proposent un titre homologué.

Les académies

La VAE fonctionne plutôt bien au sein des académies. Des dispositifs spécifiques ont été mis en place (Cava, Caven, Dava, Daven). Le délai de réponse à une recevabilité est rapide (environ une dizaine de jours). Les VAE se déroulent dans un temps tout à fait acceptable, même si les académies étant débordées par le nombre croissant de VAE ou par le manque de moyens, les délais ont tendance à s’allonger. On peut regretter parfois l’absence de liens entre les différents organes travaillant sur la VAE au sein des Académies…

Les universités

Les problèmes son multiples au sein des universités. Les délais sont souvent trop longs, confusion dans les rôles tenus par ces certificateurs qui assument très souvent l’accompagnement avant de se retrouver jury. Le manque de moyens est un handicap certain dans le traitement des dossiers et dans des positionnements parfois trop incisifs par rapport à l’accompagnement. Il y a beaucoup de refus des dossiers au stade de la recevabilité. La notion d’expérience n’est pas encore suffisamment acceptée et amène le jury à se prononcer trop souvent par rapport au référentiel de savoirs.

Les écoles

Les écoles sont quant à elles minoritaires dans le nombre de certifications qu’elles délivrent. La majorité d’entre elles sont désintéressées complètement de la portée de la VAE.

Les jurys

Ils font partie intégrante des certificateurs. Ils sont composés d’enseignants et de professionnels et leur position est délicate. L’enseignant a souvent du mal à admettre la logique de cette nouvelle possibilité d’accès à la certification. Le jury doit examiner l’adéquation du parcours et de l’expérience du candidat avec le référentiel d’activités de la certification. La loi de modernisation stipule que l’évaluation ne porte non pas sur le savoir théorique mais sur l’expérience et le savoir-faire.

 

100% de satisfaction des candidats VAE Les 2 Rives

Le cabinet VAE Les 2 Rives a réalisé une enquête de satisfaction du 15 Juin 2013 au 21 Juillet 2013 auprès des diplômés de la VAE !

 

enquete satisfD’excellents résultats en sont ressortis et nous en sommes très fiers. En effet, 100% des diplômés de la VAE sont satisfaits de l’analyse de leur projet effectuée par leur consultant et de l’explication qu’il leur a fourni pour réaliser ce choix.

De plus, ils ont particulièrement apprécié la rapidité du diagnostic réalisé, le très bon accompagnement, l’adhésion rapide et le temps précieux que leur consultant leur ont accordé dans la prévention des difficultés des obstacles qu’ils pourraient rencontrer dans leur parcours VAE.

Un grand merci aux diplômés pour leur temps, leur confiance, et leur honnêteté !

Tremplin VAE – Calvados

Tremplin VAE s’est agrandit !

 

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La VAE: où en est-on aujourd’hui?

Les chiffres

S’il existe des manques aggravants dans le dispositif de la VAE, c’est bien ceux de la lisibilité et visibilité. Il est impossible d’avoir des données précises sur l’impact et l’efficacité de la VAE. Comme dit Jean-Philippe Cépède, « la VAE avance à l’aveugle« . Certes, nous disposons de statistiques de la Dares, mais soit elles portent sur une photographie générale et somme toute assez flou du dispositif soit, lorsqu’elles sont détaillées, elles ne concernent qu’un nombre restreint de certificateurs ou de régions.

  • Après son lancement, la VAE connait une progression indéniable. Le nombre de certifications délivrées, tous ministères certificateurs confondus, passe de 10 744 en 2003 à 25 956 en 2006.
  • Un pic est atteint en 2007 avec 30 034 certifications obtenues.Cela a faibli légèrement en 2008 avec 28 296 avant de repartir en 2009 avec 31 880 certifications pour une moyenne de 75 000 dossiers recevables et environ 58 000 examinés par un jury.
  • En 2010, près de 53 000 candidats se sont présentés devant un jury et un peu plus de 30 000 ont reçus une certification.
  • Au total, de 2002 à 2010, pour environ 500 000 candidats recevables, 197 136 certifications ont été délivrées par la VAE. (Nous sommes loin de l’objectif gouvernemental fixé à 60 000 certifications par an soit 480 en huit ans.
  • Néanmoins, de par ces chiffres nous pouvons constater que la VAE se porte bien puisque le nombre de diplômes délivrés a triplé depuis sa création.

Qui se présente à quelle certification?

Ce sont davantage les femmes qui tentent l’aventure de la VAE et qui obtiennent leur diplôme par la VAE: elles constituent la quasi totalité des candidats. On comprend pourquoi: les premiers diplômes ouverts à la VAE par les ministère chargé des Affaires sociales et de la Santé et chargé de l’emploi concernaient des métiers quasi exclusivement féminins (auxiliaire de vie sociale, aide-soignante, assistante de vie aux familles etc.).

Dans la grande majorité, les candidats sont très actifs, seulement un quart d’entre eux est inactif.

L’impact de la VAE se concentre essentiellement sur des titres délivrés par l’Education nationale, l’Emploi, les Affaires sociales et la santé, et l’Agriculture. les deux tiers des candidats postulent majoritairement pour une certification située aux premiers niveaux de formation du secondaire et 18% au niveau du baccalauréat.

La VAE et l’Education nationale se complètent l’une et l’autre: elles permettent aux personnes qui sortent de formation initiale avec « un bagage scolaire insuffisant » de recouvrer une dignité que l’autre n’a pas su leur apporter.

L’Education nationale reste aujourd’hui le principal certificateur même si sa prédominance s’est fortement réduite depuis 2004 au profit des autres ministères.

Assistantes maternelles de la Mairie de Paris

30 assistantes maternelles des crèches et des écoles maternelles de la ville de Paris ont lancé leur VAE en Février 2013 pour le CAP Petite Enfance. Elles viennent toutes de finaliser leur livret 2. Bravo !

VAE Les 2 Rives - VAE - CAP petite enfance - diplôme - expertise

Rendez-vous à la rentrée pour préparer les jurys et bonnes vacances bien méritées !

Les 4 étapes de la VAE

Information initiale et conseils

vae-2Le futur candidat peut obtenir des informations dans une multitude d’endroits (internet, Point Relais Conseils, centres de bilans, centres d’information et d’orientation, Pôle Emploi, auprès des certificateurs eux-mêmes etc.), mais aussi auprès de son employeur ou de différents autres organismes (liste accessible sur le portail de la VAE: www.vae.gouv.fr).

Le candidat bénéficie d’un entretien individuel avec un conseiller pour déterminer le choix de la certification en accord avec les compétences acquises. Le conseiller identifie les preuves dont le candidat dispose et peut éventuellement lui proposer un bilan de compétences pour l’aider à mieux cerner ses ambitions. La finalité de cette étape est de définir l’objectif de validation au vu de l’expérience du candidat.
Les informations demandées au candidat doivent avoir un lien direct et nécessaire avec l’objet de la validation. Les personnes dépositaires d’informations communiquées par le candidat sont tenues au secret professionnel.
Une fois la certification et les preuves des compétences du candidat identifiées, l’étape suivante est envisagée: quelles sont les démarches concrètes à effectuer? Où? Comment? etc. Un plan d’action est élaboré.

Dossier de recevabilité

C’est l’étape du lancement de la VAE. Le candidat doit y expliciter sommairement les grandes lignes de son expérience et les raisons de son choix de diplôme visé en mettant l’accent sur les équivalences entre ses compétences acquises et le référentiel du diplôme. Le dossier est complété par les raisons du candidat qui le motivent à la VAE (objectifs professionnels, plan de carrière, désir d’évolution, reconversion etc.).
Ce dossier est à déposer auprès de l’organisme certificateur délivrant le diplôme ou le titre professionnel requis (ministères, chambre de commerce, branches professionnelles, organismes privés etc.) qui a toute compétence pour l’accepter ou le refuser.

Dossier d’expérience

Une fois le dossier de recevabilité validé, l’étape de la constitution du dossier d’expérience commence. Le candidat doit mettre en lumière ses compétences et connaissances acquises par le biais de son expérience professionnelle tout soulignant leurs rapports avec la certification visée. Il doit également fournir des preuves concrètes des différentes activités qu’il a pu exercer.

S’il le désire, le candidat peut être accompagné et recevoir une aide personnalisée. S’il est accompagné, le consultant l’aidera dans l’élaboration de son dossier de par des entretiens réguliers, collectifs/individuels ou par un accompagnement à distance via des outils internet .
L’accompagnement est assuré par différents organismes: le certificateur, un institut de formation, les dispositifs académiques de validation (pour les titres professionnels du ministère du Travail etc.). Le candidat peut également choisir d’avoir recours à des organismes privés à but non lucratif ou non.

Le candidat doit, qu’il soit accompagné ou non, déposer son dossier auprès du certificateur afin qu’il soit contrôlé et évalué par un jury composé d’enseignants, de professionnels ou de représentants qualifiés de la profession du diplôme visé. L’appréciation du jury  est fondée sur la qualité du dossier de présentation de l’expérience.

L’oral de validation

L’entretien a lieu dans les locaux de l’organisme certificateur. Le candidat dispose d’une quinzaine de minutes pour présenter l’ensemble de son parcours d’expériences. Ensuite, le jury le soumet à un ensemble de questions pour définir s’il dispose bien des compétences, aptitudes et connaissances nécessaires à la validation du diplôme. Le jury peut parfois le soumettre à une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée.

Au cours de cet oral, le jury prononce:

  • la validation totale: toutes les conditions sont réunies, aboutissant à la reconnaissance directe de la certification demandée par le candidat;
  • la validation partielle: reconnaissance sous conditions de la certification. Le candidat doit préalablement satisfaire à l’obligation d’acquérir certaines connaissances et compétences manquantes, ce qui se traduit en général par l’obligation de suivre un ou plusieurs modules de formation ou bien d’effectuer un stage ou un mémoire;
  • le refus de validation lorsque les conditions de compétences et d’aptitudes ne sont pas réunies.